坚持政治建警党课 运动和力 食物在身体里的旅行 食物在口腔里的变化 营养要均衡 食物中的营养 一天的食物 测量肺活量 呼吸与健康生活 强化政治机关意识、走好第一方阵
卡西欧杯全国高中青年教师优秀课观摩与评比卡西欧杯全国高中青年教师优秀课观摩与评比教学设计精品模板教学设计精品模板一一目目录录杨辉三角与二项式系数的性质教学说明1内容和内容解析内容和内容解析杨辉三角与二项式系数的性质是全日制普通高级中学教科书人教A版选修23第1章第3节第2课时教科书将二项式系数性质的[ Tag ]
一日不辍勤于业 三尺讲台燃青春 ##，2014 年 1 月毕业于##师范大学小学教育专业，以一名特岗教师的身份来到了##镇华庄 小学任教。这是一所比较偏远的学校，因为没有住宿条件，学校临时在周边村民家给她租了 一间民房。 刚到校，校长就征求##的意见，给她分课。##老师不假思索地说： “我有教学经验，你尽管 分，我当班主任，不管什么样的班级，一定可以把工作做好！ ”她一直就抱着一个信念：人 活着就
幼儿园青年教师培养工作总结幼儿园青年教师培养工作总结 这一学年，我园根据实际情况，极大部分教师都是 5 年内的青年 教师，面对青年教师发展现状与需求，我们采取全方位、多途径的培 养措施，有针对的制定计划并开展实施，以促进青年教师在集体教学 的设计与实践方面的能力为主要目的，班级管理，幼儿园专业水平等 方面，帮助她们在较短的时间内尽快步入教育教学轨道，形成自身专 业特色，提高保教水平。现将一学年
青年教师新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会青年教师新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会 2 2 篇篇 每每想到自己是一名教师，幸福便如花一样绽放，开满整个心 田。这是我经常挂在嘴边的一句话，也是我从教十六载的真实写 照。我用爱与责任托起我的教师梦! 爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才 有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。作为一名教师，所面 临的是一群天真无邪， 求知
幼儿园青年教师专业培训计划幼儿园青年教师专业培训计划_ _教师工作计划教师工作计划_ _ 对幼儿园新教师进行培训，有利于不断提高教育质量，努力 建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使幼儿 园教师专业发展化发展程度再上新台阶。下面是小编整理的 幼儿园青年教师专业培训计划，希望对大家有所帮助! 幼儿园青年教师专业培训计划(一) 年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优 势，但在实践
卡西欧杯全国高中青年教师优秀课观摩与评比卡西欧杯全国高中青年教师优秀课观摩与评比 教学设计精品模板教学设计精品模板 一 一 目目 录录 杨辉三角 与二项式系数的性质 教学说明 1 内容和内容解析 内容和内容解析 杨辉三角 与二项式系数的性质 是全日制普通高级中学教科书人教 A 版选修 2 3 第 1 章第 3 节第 2 课时 教科书将二项式系数性质的讨论与 杨辉三角 结合起来 是因为 杨辉 三角
全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品 教学设计精品模板 三 教学设计精品模板 三 目目 录录 说课课题 导数的概念 第三课时 教材 全日制普通高级中学教科书数学第三册 选修 人民教育出版社 说课教师 四川省南充高级中学 韩永强 一 教材分析 一 教材分析 1 本节内容 本节内容 导数的概念 这一小节分 曲线的切线 瞬时速度 导数的概念 导数 的几何意义 四个
全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品 教学设计精品模板 二 教学设计精品模板 二 目目 录录 几何概型 教案及其说明 几何概型 教案说明 一 几何概型 的教学目标 一 几何概型 的教学目标 1 教学目标 1 学生能够正确区分几何概型及古典概型 2 学生初步掌握并运用几何概型解决有关概率的基本问题 3 提高学生自主探究问题 解决问题的能力 4 渗透数学的基本思
卡西欧杯全国高中青年教师优秀课观摩与评比 教学设计精品模板 二 目 录 3 2 1几类不同增长的函数模型 第一课时 一 内容和内容解析 本节是高中数学必修1 人教A版 第三章 函数的应用 的起始课 该课将经历运用和选择函数模型解决实际问题的过程 从而认识在同为增函数的函数模型中 各种函数存在增长的差异 理解直线上升 指数爆炸 对数增长的含义 认识研究函数增长 衰减 差异的方法 感受数学建模的思想
1 全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品全国青年教师观摩大赛数学赛课一等奖作品 教学设计精品模板教学设计精品模板 一 一 目录目录 9 9 6 6 空间向量的夹角和距离公式空间向量的夹角和距离公式 南昌大学附属中学南昌大学附属中学 高高 莹莹 三维目标 三维目标 知识与技能 知识与技能 使学生知道如何建立空间直角坐标系 掌握向量的长度 2 公式 夹角公式 两点间距离公式 中点坐标公式 并会用这
青年教师预备党员转正申请书文稿 敬爱的党组织 我于 200 x 年 x 月 x 日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员 这一天是我终身难忘的日子 这一光荣称号一直激劥着我 成为我工作 学习 生活的新劢力 在这一年里 我有了一种新的归属感 在这个充满 温暖 充满力量的集体中 我丌断成长 在我的预备期届满乊际 我郑重 向党组织提出申请转正 幵将我入党一年来的 工作 学习 生活等情况 作个汇报 红
p青年教师教学帮扶工作总结青年教师教学帮扶工作总结 2 2 篇篇 总结一 为了促进青年教师的专业化成长 使新上岗教师在较短的时间 内 迅速适应教育教学的要求 学校积极开展 新老教师结对子 活 动 我按照 一帮一 的活动要求 与刘 xx 老师共同探讨 悉心教 研 把自己在教学经验 知识结构 技能等方面的经验 与青年教师 共同分享 相互促进 不仅帮助青年教师迅速成长 而且从青年教师 身上也学到了许多东
青年教师培养专题讲座 如何说课和评课 公开课 示范课 竞赛课 说课 越来越受到关注 已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺 当然 有说课我们就得研究说课 学会说课 而要会说课 就要会写说课稿 好的说课 应包括对课 标的理解 对教材的解读 对学情的分析 对教学过程的预设 以及对辅助手段的选用等 所以 不想让说课变成一个 纸上谈兵 的门类 应有自己的 套路 01 做好做好 说课说课 的五个步骤的五个
平面向量数量积的物理背景及其含义 平面向量数量积的物理背景及其含义 2 2 一 教学内容分析一 教学内容分析 以物体受力做功为背景引入数量积的概念 使向量数量积运算与物理 知识联系起来 向量数量积与向量的长度及夹角的关系 进一步探究两个 向量的夹角对数量积符号的影响及有关的性质 几何意义和运算律 本节内容安排在 普通高中课程标准实验教科书 数学必修 4 A 版 第二章 第 4 节第 1 课时 它是
参加全国课堂教学比赛教案2008 8 20 数学必修 4 第一章 三角函数 安徽马鞍山市第二十二中学 孙滨 1 课题课题 1 1 2 2 1 1 任意角的三角函数任意角的三角函数 有一种观点严重威胁着科学的生命 数学是一门不知所云的学科 它只是 从定义和公理出发推导出来的一系列结论 而这些公理除了必须相互一致外 完全出 自数学家心灵的自由创造 如果这种说法正确的话 那么数学就不可能吸引任何一个 有
任意角的三角函数 任意角的三角函数 2 2 一 教学内容一 教学内容分析分析 本节课的教学内容是 普通高中课程标准实验教科书 数学 4 人教 A 版 三角函数是描述周期运动现象的重要的数学模型 有非常广泛的应用 直角三角形简单朴素的边角关系 以直角坐标系为工具进行自然地推广而 得到简明的任意角的三角函数定义 紧紧扣住三角函数定义这个宝贵的源泉 自然地导出三角函数线 定义域 符号判断 同角三角函数关
平面向量数量积的物理背景及其含义平面向量数量积的物理背景及其含义 1 1 一一 教教学学内容内容分析分析 本课内容选自普通高中课程标准实验教科书数学必修 4 人教 A 版 2 4 平面向量的数量积的第一课时 本课主要内容是向量的数量积的定义及运算 律 本节课让学生了解从特殊到一般再由一般到特殊的这种认识规律和体会概念 法则的学习过程 二二 学学生学习生学习情情况况分析 分析 学生在学习本节内容之前
任意角的三角函数任意角的三角函数 1 1 一 一 教学内容教学内容分析分析 高一年 普通高中课程标准教科书 数学 必修 4 人教版 A 版 第 12 页 1 2 1 任意角的三角函数第一课时 本节课是三角函数这一章里最重要的一节课 它是本章的基础 主要是从 通过问题引导学生自主探究任意角的三角函数的生成过程 从而很好理解任意 角的三角函数的定义 在 课程标准 中 三角函数是基本初等函数 它是描 述
循环结构循环结构 一 教学内容分析一 教学内容分析 循环结构 是人民教育出版社课程教材研究所编著的 普通高中课程标 准试验教科书数学 3 必修 A 版 中 1 1 2 的第二课时的内容 1 算 法是高中数学课程中的新内容 算法的思想是非常重要的 算法思想已逐渐成 为每个现代人所必须具备的数学素养 2 本节课的内容是循环结构 它与顺 序结构 条件分支结构是算法的三种基本逻辑结构 可以表示任何一个算法
高中数学教案 高二下 B 11 3 第一课时 第 1 页 共 7 页 课课 题题 1 11 1 3 3 相互独立事件同时发生的概率 一 相互独立事件同时发生的概率 一 教学目标教学目标 知识目标知识目标 1 相互独立事件相互独立事件的概念 2 会用积事件的概率公式求相互独立事件同时发生的概率相互独立事件同时发生的概率 情感目标情感目标 通过课堂学习让学生从感性上体验到概率问题的多样性和趣味性 从理
向量的加法向量的加法及其几何意义及其几何意义 一 一 教材分析教材分析 普高中课程标准数学教科书 数学 必修 4 人教 版 第二章 2 2 平面向量的线性运算的第一节 向量的加法及其几何意义 89 94 页 向量 这一章是前一轮教材中新增的内容 高考考纲有明确说明 同时新课标 也提出向量是数学的重要概念之一 在高考中的考查主要集中在两个方面 向量的基本概念和基本运算 向量作为工具的应用 另外 在今
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