坚持政治建警党课 运动和力 食物在身体里的旅行 食物在口腔里的变化 营养要均衡 食物中的营养 一天的食物 测量肺活量 呼吸与健康生活 强化政治机关意识、走好第一方阵
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沁园春 长沙 第一课时 【教学三维目标】 1 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识 ,能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 2 过程与方法 抓住关键词语,梳理思路。 3 情感态度价值观 通过合作探究把握词作的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志 ,学习心系天下的人生大境界。 【教学重点】 通过品味关键词语,体悟词中描绘的意象 以及形成的独特意
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“口语交际 答询 ” 的教学设计 设计人:谢佳 教学内容: 1、 答询的含义 2、 答询的技巧和基本方法 3、 有关答询的口语训练 教学目标: 1、 了解答询的相关知识,掌握答询的基本方法和技巧 2、 培养学生口语交际的兴趣和能力 教学重点: 1、 掌握答询的技巧和方法 2、 训练学生的口语交际能力 课时安排 :一课时 教学过程 : 一、 导入 师: 在上课之前,老师想问同学们一个
教育局政工科半年工作总结教育局政工科半年工作总结范文稿范文稿 一、合理布署,扎实开展了师德教育活动。一、合理布署,扎实开展了师德教育活动。 根据宜教办发XXXX23 号市教育局、市教育工会关于开展 争做四有老师,潜心立德树人师德教育月活动的通知文件 精神和我区实际,自 4 月中旬至 5 月底,全区教育系统开展了争做 四有老师,潜心立德树人师德教育活动。 各单位着力落实了,认真完成规定动作。全
学科 语文 执行 记录 日期 10.24 星期 5 检查签 字 班级 机 15 节次 3.4 课题 睡美人 课的类型 讲授 教学目 的 1 、引导学生了解微型小说; 2 、把握微型小说的阅读方法 。 教学重 点 “睡美人“双关意义的理解 教学 难点 “睡美人“双关意义的理解 教
都江堰教学设计 单位名称:武汉市第 39 中学 参赛老师姓名:钱涛 专业指导老师姓名:张少松 技术指导老师姓名:赵勋 知识与技能目标 : 识记作家及其作品,了解余秋雨散文思辨性特点。 过程与方法目标 : 1.、理清脉络,把握文本结构。 2.、学习对比手法的应用。 情感态度与价值目标 : 理解李冰造福民众、生死为民的政治走向,引导学生树立正确的人生观、价值观。 教学时数:一课时 【
课题:求职信 教师活动 学生活动 【 新课导入 】 同学们,下面展示的是一组就业新闻与江苏常州技师学院招聘会现场图片,看完这个场景你有什么感想?你对自己的就业前景是否乐观?为了成功就业,你需要做好哪些准备工作? 【 讲授新课 】 一、 求职信的写作 (一)求职信的概念 求职信是个人为谋求职业写给用人单位,希望对方了解自己、相信自己、录用自己的一种专用书信。 (二)求职信与简历的关系 求职信和
口语交际 洽谈(一课时) 教学目的 1 、了解洽谈的基本知识。 2 、掌握洽谈的技巧。 教学重点 注意洽谈的内容和方式,把握洽谈的技巧 教学难点 注意洽谈的内容和方式,把握洽谈的技巧 教学方法 讲练结合。 教学过程 一、分析案例 案例见书 P38 这是一则有关营销的案例。企业营销员在与客户洽谈业务时,即使是面对老客户,有 时也会碰上意料不到的情况, 案例中的艾利森即是如此。
教育局政工科半年工作总结 一、合理布署,扎实开展了师德教育活动。一、合理布署,扎实开展了师德教育活动。 根据宜教办发XXXX23 号 市教育局、 市教育工会关于开展争 做四有老师,潜心立德树人师德教育月活动的通知文件精神 和我区实际,自 4 月中旬至 5 月底,全区教育系统开展了争做四 有老师,潜心立德树人师德教育活动。 各单位着力落实,认真完成规定动作。全区所有单位按照教育局 安排,联系
宽容 序言 教学目 的 、把 握文 章大 意, 联系 人类社 会的 发展 史, 充分 理解宽 容的 内容 。 二、深 入思 考文 中为 什么 不能够 “宽 容” 的原 因? 品 味、把 握作 者的 思想 感情 。 三、分 析文 体的 特点 ,注 重写作 文体 的创 新。 教学设 想 本文是 篇 自读 课 文,且 又 是 一篇 序 言 在 讲渎这 篇 课 文时 , 充分
宽容序言 教学目的 、把握文章大意,联系人类社会的发展史,充分理解宽容的内容。 二、深入思考文中为什么不能够“宽容”的原因 ?品味、把握作者的思想感情。 三、分析文体的特点,注重写作文体的创新。 教学设想 本文是 篇自读课文,且又是一篇序言在讲渎这篇课文时,充分体现它自读课文的特点,让同学了解,把握这篇文章的大意;它不同于 般的自序,而是以一种新颖的形式,以诗化的语言通过
东莞市机电工程学校信息综合部教案 教师授课教案 第 3 周 星期一 第 1 节 2016 年 9 月 14 日 课 题 口语交际 课时 2 教 学 目 标 了解什么是接待、接待的特点、要求、基本程序等相关基础知识 。 通过训练, 让学生克服接待时的紧张心理,学习接待的基本技能和技巧。 通过创设情境进行接待训练,提高学生接待能力、表达能力,提升服务能力 教材 分析
学科 语文 执行记录 日期 10.24 星期 5 检查签字 班级 机 15 节次 3.4 课题 睡美人 课的类型 讲授 教学目的 1、引导学生了解微型小说; 2 、把握微型小说的阅读方法。 教学重点 “睡美人“双关意义的理解 教学 难点 “睡美人“双关意义的理解 教 具 挂 图 作 业 小作文:睡美人读后感 时教
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,,,工科类毕业论文答辩,,GRADUATION THESIS DEFENSE OF ENGINEERING,适用于毕业论文答辩课件教学学术研讨,It is suitable for graduation thesis defense, courseware teaching, academic discussion.,,,,前 言,PREFACE,点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更
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