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        • 简介:1一一年级道德与法治上册年级道德与法治上册教学计划教学计划一、学情分析一、学情分析一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析二、教材分析道德与法制课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)
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        • 简介:第一单元第一单元我是小学生啦我是小学生啦11开开心心上学去开开心心上学去课堂达标课堂达标一、课堂连线一、课堂连线1.1.这些学习用品有什么作用呢,试着连一连吧这些学习用品有什么作用呢,试着连一连吧2.哪些东西可以放进书包带到学校画“”,画哪些不可以画“”。()()()3.下面这些同学的做法对吗对的
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        • 简介:第一单元第一单元我是小学生啦我是小学生啦11开开心心上学去开开心心上学去授课授课时间时间课时课时22课时课时教材教材解读解读本课教学内容对应课标中“健康、安全地生活”的第11条“在学校里情绪安定,心情愉快”。通过本课教学,旨在让学生认识到从幼儿园到小学的过渡是非常自然的现象,它代表着自己又长大了;帮助学生克服紧张、不安等不良情绪,拥有积极的上学心态;从行为
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        • 简介:第第一一单元单元我是小学生啦我是小学生啦单元单元达标题达标题一、选一、选一选一选。。1.来到校园里,见到新老师和新同学要()A、主动问好B、看一眼就走开C、当作没看见2.我是小学一年级的学生,我的心情是A、高兴B、无所谓C、不想去,不开心3.不小心划破了手,要去哪里呢()A、医务室B、图书室C、操场4.放学了,一位叔叔说是爸爸的朋友
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        • 简介:小学一年级道德与法治上册期末试题含答案题号一二三四总分得分(40分钟完卷。满分100分。)一一.知识展示台知识展示台。(每空2分,共20分)1.放学回家后,我应该先再进行玩耍。2.吃饭之前,我们应该。3.受伤后及时告诉或;伤口要及时。4.我一般点睡觉,点起床。5.元旦是月日,是全世界人民的新年。6.我的监护
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        • 简介:-1-部编版一年级上学期道德与法治期末考试一、选择大乐园。(一、选择大乐园。(2020分)分)1.新的学校,见到老师和新伙伴要()A、主动上前问好B、看一眼,不再理睬C、当作没看见2背上新书包上学去,我是小学一年级的学生,我的心情是()A、高兴B、没感觉、无所谓C、不想去,不开心3操场的作用是用来干什么的呢()A、做游戏B、借书C、学习4.放
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        • 简介:道德与法治学科(一)年级教学设计主备主备人人教学内容1.开开心心上学去教材分析开开心心上学去是人教版道德与法治一年级上册第一单元中的第一个主题活动。本单元旨在配合小学入学教育,帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换,使其学会愉快地与老师和同学交往,并学习遵守学校的规则与纪律。本课重在让学生通过学习环境的变化感受角色的变化以及对小学生活充满憧
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        • 简介:道德与法制(一)年级教学设计主备主备人人教学内容16.新年礼物教材分析义务教育课程标准试验教科书道德与法治一年级上册第四单元第四课新年礼物。也是本册书的最后一课。对于“新年的礼物”,在过去的认识的当中,往往是孩子向大人索要“新年的礼物”,而本课却要求孩子给新年送礼物,把一年中获得的知识,本领、道理都可以作为送给新年的礼物。教材这一
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        • 简介:道德与法治学科(一)年级教学设计主备人主备人教学内容15.快乐过新年教材分析本课是道德与法治学科一年级新教材上册第四单元第三个主题活动。本节课侧重在体现中华传统文化春节,从过春节这个传统习俗的规则中,来体现我国的道德法治精神。让学生感受中国特色农历新年春节的喜庆欢乐,感受与家人共进年夜饭的幸福美好,学习礼貌待人、文明进餐。教材第62页主题图意在体现
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        • 简介:道德与法治学科(一)年级教学设计主备人主备人教学内容14.健康过冬天教材分析健康过冬天是本单元的第二课,本课重在引导学生体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志;了解冬季的知识,促成良好、健康的生活方式。同时能够领悟和感受到生活中学校、社会、家人在冬天的互相关心,养成关爱他人的意识。学情分析孩子天性喜欢游戏,但在冬天,孩
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