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简介：一起认识数字110,幼儿教学之数字认知,RecognizeTheNumbers1To10Together,主讲人xxx,目录/CONTENTS,第一部分,教学活动目标,TeachingActivityObjectives,幼儿乐意点数1-10个物体，能认读1-10的阿拉伯数字；,通过操作图片和数字卡，发展动手能力；,利用数字与物体连线的方法，使幼儿能将数字和物体的数量一一对应。,
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简介：1幼升小（幼儿园大班）幼升小（幼儿园大班）数学数学测测试题试题11班级班级考号考号姓名姓名总分总分一一..写出写出1010以内的单数和双数以内的单数和双数单数________________双数________________二二..填空填空三计算下面各题三计算下面各题3325849075010645
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简介：1/2幼升小幼升小数学数学思维训练思维训练题题班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、写出相邻数一、写出相邻数____5________8________9________4________3________10_______6________7________2________1____4____67____95__
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简介：大班数学活动教案0的认识教案附教学反思大班数学活动0的认识教案附教学反思主要包吨了活动设计背景活动目标教学重点难点活动准备活动过程教学反思等内容认识数字0感知数字0的实际意义激収幼儿对周围生活中0的探究兴趣刜步了解0在数字中的重要性知道0和其它数字结合后表示的意义适合幼儿园老师们上大班数学活动课快来看看0的认识教案吧活动设计背景
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简介：pspanidbaidubookmarkstart0styledisplaynonelineheight0pxspan幼儿园多变的圆形说课稿一说教材拼图活动是幼儿园经常迚行的活动也是孩子们非常感兴趣的一项活动以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作对拼图活动本身所蕴藏的数学内涵挖掘丌够其实拼图活动也是帮助幼儿了解整体不部分关系掌握数概念的一个很
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简介：幼儿园大中小班数学游戏方案小班幼儿年龄小丌能保持较丽的注意力对于枯燥而抽象的数学比较丌感兴趣而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性因此幼师们可以把数学活动以丌同的游戏形式来组织教学让幼儿在玩中学既满足了幼儿的游戏需要又较好地达到了教学目的小班区分1和许多理解1和许多乀间的关系一串项链材料有开口的串链白色的一个红色的若干个操作方法
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简介：第1页共10页2020以内的加法以内的加法0101716716511511914914413413813813513513613613911911613613614614413413811811812812917917714714915915918918813
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